物理学论文_导论贵在导字——物理学导论课程教
文章目录
0 引言
1 教学之导
1.1 做好铺垫
1.1.1 介绍物理学史，明史方能明智
1.1.2 利用知识结构
1.1.3 突出知识应用
1.2 提供学法
1.2.1 珍惜课堂时间
1.2.2 重视课后复习
1.2.3 密切联系实际
1.3 促进互动
1.3.1 更新教学手段
1.3.2 鼓励学生参与
2 教学启示
2.1 把握学生基础
2.2 规范教学内容
2.3 突出联系实际
3 结语
文章摘要:以物理学导论的教学为例,探讨导论课程在教学内容安排、教学方法选择以及教学组织形式等方面的问题,阐明物理学导论教学要想达到课程开设的目的,必须从"导"字入手,重在知识的趣味性、系统性和实用性,逐步引导学生走上物理科学之路。
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