物理学论文_将科研成果拓展为物理实验教学内容

文章目录

1 在课堂教学中引入最新科学发展前沿内容

1.1 磁场分布测量实验中引入科学发展前沿内容

1.2 在组合干涉仪实验和固体线膨胀系数测定实验中引入科学发展前沿内容

1.3 在熵和热机实验中引入科学发展前沿

2 将高压电晕电场与生物质相互作用引入物理实验课程

2.1 将电场干燥技术拓展为物理实验教学内容

2.2 将分析电晕放电产生的低温等离子诊断拓展为物理实验教学内容

3 结论

文章摘要:为了促进教学和科研相辅相成,共同发展,推动物理实验教学发展,需要将科研成果拓展为物理实验教学内容。本教学改革项目从两方面入手,一是在课堂教学中引入最新科学发展前沿内容,二是将高压电晕电场与生物质相互作用引入物理实验课程等。经过3个学期的教学实践发现,将科研成果拓展为实验教学内容,可以更好地吸引学生课堂注意力,激发学习兴趣,增加课堂知识更新率,培养学生在物理实验中寻找科研题目的能力,从而唤醒学生创新意识,提高创新能力,也可对本科生提前进行科研基本素养训练。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202130009

论文分类号:G642.423;O4-4

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