中山大学物理学院学子在2021年全国大学生物理实

廖乔林: 利用实验室各种光机电器件从头设计和搭建一个光路是十分有意思的事。在最开始迈克尔逊干涉光路的搭建中，我有了与课程实验完全不同的体验：没有详尽的原理和实验步骤提供参考，我们要从零开始利用现有的元器件设计和搭建光路，并根据实际情况不停地修改完善。还记得一开始由于没有经验，我们搭建的光路准直性非常差，以致在相当长的一段时间内我们都是在不断地重复调试光路，对于出现的干涉信号的调控我们也只能是以一种碰运气的心态进行。而几个月后，我们对于这个光路系统已经是了如指掌，即使突发意外光路被弄乱，我们现在也能在短时间内调节回初始状态。还有一件令我记忆深刻的事是在一开始，我们从光谱数据得出的相干长度理论值与我们实验测量得到的实验值总是相差大概一倍。我们为此不断优化实验的测量，还探索出利用激光波长标定压电陶瓷移动速度的手段，但一直无法解决问题。直到后来我们仔细检索文献，才发现在最原始的那篇文献中相干长度的定义与我们的定义就是相差一倍的关系，是理论值的问题而不是我们实验测量的失误，我心里的那块石头才最终放下，我也因此对我们的仪器充满了信心。

梁子东: 项目执行期间，给我的体会最深的是要善于思考，并主动动手动脑寻找最佳的解决方案。由于我们的实验系统后期需要搬到一个封装箱中。暑假后半段，为了早日将实验仪器装箱，以方便后续的数据测量，我几乎每天都前往实验室进行实验光路改进。这一步是非常耗费时间和精力的，往往花了大量时间搭建了光路，却由于位置不够或不够方便、美观等原因要将已经搭好的仪器拆卸并重新安装，我暑假阶段都在进行将原本实验光路装箱并初步校准这一步骤。尽管这一过程是困难的、繁琐的，也正是由此锻炼了我的耐心和毅力，实验往往不是一步到位的，遇到困难和失败不要放弃，积极主动寻找解决困难的方法，一步一步摸索到能走得通的道路，就是我们在进行科研工作时应当具备的优良素质。

利用锁相放大器的微弱磁场测量系统 李菁彤和林煜森

经过这次实验比赛，让我们知道了设计和搭建一套全新的实验装置并没有想象中的那么容易。尽管这次实验的原理不算复杂，但是我们却用了将近两个月时间来调节和校准仪器、测量数据、分析验证结果，有很多次都呆在实验室处理仪器、拍摄视频、分析问题……工作到很晚，也经常在宿舍加班加点处理视频、数据和文档，过程之辛苦复杂超过了最初的预期。不过也正是通过这次比赛，我们学会了分工合作，发挥出各自的长处，协调每个人的工作，群策群力、集思广益，解决了一个又一个的问题，从而更加高效地完成了各种繁杂任务，我们切身感受到了团体的力量远远比个人更加强大。

--SP·SYSU--

王福娟和李佼洋实验师指导廖乔林、梁子东、刘致远、彭有和刘笑鹏五位同学设计制作的“迈克尔逊干涉综合实验仪”，实现了白光LED时间相干性和空间相干性的实验演示和定量测量，在614支队伍的激烈角逐中名列前茅，获得自选类一等奖。

廖乔林、梁子东、刘致远和刘笑鹏同学的感悟

迈克尔逊干涉综合实验仪 廖乔林、梁子东、刘致远、彭有和刘笑鹏

由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会、中国物理学会物理教学委员会主办，南昌大学承办，《物理实验》杂志协办的2021年全国大学生物理实验竞赛（创新）决赛于11月27-28日线上举行，中山大学物理学院三支队伍参加比赛，经过ppt陈述、实验演示和问辩三个环节的比拼，最终获得2项一等奖和1项二等奖。该项赛事于2021年3月启动，设有命题类、自选类和讲课类三个类别，共有来自全国480所高校的1644支队伍参赛。

本次参赛得到学院党委、物理实验教学中心和物理学拔尖人才培养基地的大力支持，从实验仪器配件等硬件设施、实验场地和经费，以及师资和技术支持等各方面保证了参赛的顺利进行。

7月中旬，我们开始搭建实验仪器，进行预实验。

刘笑鹏: 这次比赛给我最大的帮助就是我发现了自己的进步，敢于自己动手去修缮光路。决赛的前两天，我们在实验室测量数据时，由于发生了一个意外，导致光路出现了一些问题，整个光路的准直性十分不好，无论是激光光源还是待测光源都明显偏离光轴，这就导致几乎所有器件都要重新安装并校正准直。后面两天都几乎满课，时间这么紧张，我一下慌乱起来，担心不能很好的恢复光路，影响数据测量和比赛当天的演示。必须尽快恢复光路，容不得任何犹豫拖延。重新固定好分光晶体，调整激光光源，调节参考臂样品臂准直，调整待测白光源，调节光谱仪、探测器……大概过了三个小时，从晚上七点到十点，光路修复完毕，重新测量了一些数据，发现实验结果很好，终于成功修复了仪器。这时，我才意识到之前一直躲在“幕后”处理数据的我也可以调整好仪器，这给了我很多信心，也让我明白除了理论了解充分外，也要敢于去动手实验，只有当理论与实验相结合，你才是真正掌握了这个知识。

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