你教物理我教生物，长沙教师伉俪携手援藏支教

2018年，国家“援藏援疆万名教师支教计划”摆在了长沙县教育人面前。当时在长沙县星沙中学任教的杨亚中，一下子想起了一双“大眼睛”。那是他还在读大学时，因为希望工程有过去支教的想法，当时他与还是同学的周娜就讨论过去边疆支教。后来他（她）们读研工作、结婚生子，支教的事便暂存心里。

潇湘晨报记者李楠 通讯员杨宁

面对去西藏支教的机会，杨亚中回家跟周娜一说，周娜当即表示：“我们两个可以一起去，文件中需要一个管理人员，一个生物老师，我们两个刚好符合条件。”

“这是学生发来的搬砖视频，这个暑假他去体验做暑期工”，9月6日，长沙县现代教育技术中心党支部书记杨亚中翻着微信里的聊天记录，说起与上百名西藏“朋友”的网络互动，满是温柔与思念。这些“朋友”，都是他在西藏贡嘎农村实验中学支教时的学生。

很快，科技课成了同学们最喜欢的课程。杨亚中说：“往往才有计划，孩子们就围着我问‘哪天上'。”

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2022年7月13日，来自长沙县的援藏支教老师杨亚中和周娜夫妇结束了四年支教，回到长沙。从2018年到2022年，他（她）携手在西藏贡嘎为孩子们上物理课、生物课，他（她）带领初中生从零开始动手操作学科实验，帮助更多学生看到未来的无限可能。

就这样，杨亚中和周娜带着支教的初心与热忱，带着父母的祝福和对孩子的不舍，来到青藏高原，开始书写援藏支教的故事。

为了当地教育教研能持续发展，杨亚中与周娜还带头申报课题、参加赛课、组织教研活动，并牵线学校与长沙县松雅湖中学建立“联校”。不仅在师资与教研上加强了交流与互动，松雅湖中学还向贡嘎农村实验中学捐了价值70余万元的一体机设备24套，有效解决了受援学校的多媒体教学问题。

然而，杨亚中也坦言：“四年中，最亏欠的是我的一双儿女。”据了解，在他与妻子前往西藏支教时，儿子跟着爷爷奶奶回了陕西合阳，女儿跟着外公外婆在湖南邵阳生活。四年下来，他（她）们在贡嘎、长沙、邵阳和陕西之间来回穿梭，行程共计达71600公里。更让杨亚中哽咽难言的是，他透露支教前他和女儿的感情最好，但支教后面两年和女儿视频通话时，女儿说不了两分钟就把电话递给外婆，同时跟他说：“爸爸，你和婆婆说。”

更让同学们倍感兴奋的是，2019年3月，杨亚中辗转联系到了袁隆平院士，请他为同学们亲笔写下了“德智双修，全面发展”的题词。

初到雪域高原，杨亚中和周娜都有不同程度的高原反应，但他们没有因此而退缩，而是相互鼓励，迅速投入到工作中去。

△杨亚中与周娜援藏支教时合影。

杨亚中和周娜为学校的实验室添置了新设备，并建立起实验室操作制度，带领同学们从零开始学习实验操作。因为对实验的新奇，同学们刚开始进行学科实验时很兴奋，但又状况频发，他们不得已加班加点地为学生提供实验教学“一对一”服务，以确保每个学生掌握实验操作。

主动申请继续援藏又三年

然而，那时这对夫妻的女儿三岁半、儿子一岁半，正是要人照顾的时候。让夫妻二人感动的是，双方父母都支持他们的决定，且愿意帮他们带孩子。

一年时间飞逝，原本在2019年8月，杨亚中和周娜的援藏任务就结束了。但他（她）们负责的教研、课题、联校和实验室教学等工作刚刚走上正轨，再加上舍不得那里淳朴可爱的学生，他（她）们思虑再三，决定申请继续援藏。这一留，又是三年。

回首四年支教，杨亚中和周娜有无数美好回忆，其中最有成就感的是，他（她）们在一定程度上帮助改变了学校的办学条件，资助了80名学生，建起了一栋学生宿舍楼和一栋教研楼，打造了三间智慧教育信息化教研室、录播室，添置了24套一体机设备，24张乒乓球台等。杨亚中感言说：“每一个项目的背后都是谋划铺排、沟通协调、实施推进、验收交付，都像孕育的过程，如同看着自己的孩子出生、成长。”

现在，杨亚中一家人已在长沙县团聚，他和妻子会通过微信与远在西藏的学生联系，互致问候。这段四年的支教经历让他（她）们对教育事业有了更多思考和感悟，表示会在长沙县“五好”教育的绚丽天空中继续历练自己，奉献自己，贡献自己。

在这期间，西藏中考改革，将物理、化学、生物三个科目的实验操作纳入考核，且分值为30分。

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