物理学论文_应用型人才培养模式下大学物理教学

文章目录

1 大学物理在应用型人才培养中的作用

2 应用型人才培养模式下进行大学物理教学改革的必要性

3 大学物理教学存在的问题

3.1 学生基础较差，学习动力不足

3.2 学生对课程的认识不充分

3.3 教学内容设置不合理

3.4 教材内容有待更新，教学模式较为单一

4 应用型人才培养模式下的大学物理教学改革策略

4.1 提升高校对应用型人才培养重要性的认识

4.2 增强学生的学习意识

4.3 完善教学体系，改革教学内容

4.4 明确教学目标，优化教学方法

4.5 加强师资队伍建设，提高教师的综合素质

4.6 灵活运用多种教学方法和手段，提高教学效果

    4.6.1 板书与多媒体教学有机结合

    4.6.2 将物理学史融入课堂教学中

    4.6.3 充分发挥实验教学的作用

5 结语

文章摘要:探讨了应用型人才培养模式下的大学物理教学改革策略。论述了大学物理在应用型人才培养中的作用，分析了应用型人才培养模式下进行大学物理教学改革的必要性，指出了大学物理教学存在的问题:学生基础较差，学习动力不足，学生对课程的认识不充分，教学内容设置不合理，教材内容有待更新，教学模式较为单一。提出了应用型人才培养模式下的大学物理教学改革策略:提升高校对应用型人才培养重要性的认识，确保高校、教师、学生能够对其价值具有清晰的认知;增强学生的学习意识，养成良好的学习习惯，以更积极的心态投入到大学物理学习中;完善教学体系，改革教学内容，对现行的教学体系予以优化，确保教学活动具有针对性，课时安排、教学方式等体现出差异性;明确教学目标，优化教学方法，教师课前要对教学内容进行深入解读，根据学生身心特点和学习情况采取科学的教学方法;加强师资队伍建设，提高教师的综合素质，鼓励教师不断丰富自身专业知识，掌握先进的教学方法;灵活运用多种教学方法和手段，提高教学质量，促进教学改革成效。

文章关键词:

论文作者:韩强 

作者单位:齐齐哈尔大学 

论文分类号:O4-4;G642.0

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